РЕФЕРАТ
По предмету: суспільствознавство
На тему «Сучасна сім'я і сучасне право»
Виконала студентка
2 курсу
Марія Союзова
Великі Луки
2006
ПЛАН
ВСТУП 3
СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ
СУЧАСНОЇ СІМ'Ї 4
ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї 7
СІМ'Ю 9
ВИСНОВОК 10
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 11
ВСТУП
Сім'я є осередком суспільства, тому на її функціонування впливають усі соціально - економічні та культурні процеси.
Сім'я - група пов'язаних відносинами шлюбу або спорідненості, яке забезпечує виховання дітей, і задовольнити інші суспільно значні потреби.
Виділення інституту сім'ї з інших інститутів суспільства і ретельне його вивчення не випадкові.
Сім'я - одним з найбільш древніх соціальних інститутів: вона виникла в надрах первісного суспільства раніше класів. Суспільна цінність сім'ї обумовлена її «виробництвом і відтворенням» життя, виховання дітей.
Величезне значення в сім'ї надається ролі жінки, тому що саме від її дії залежить моральна і соціальна сила, яка є базовою основою сім'ї.
Складовою частиною сім'ї в більшості випадків є діти. І це утворює ще одну групу взаємин у сім'ї.
1. СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї
В даний час в Росії налічується 40 млн. сімей. Приблизно 69% складаються з подружжя з дітьми. Щорічно без батька залишається приблизно 300 тисяч дітей.
По суті сім'я представляє систему відносин між чоловіком і дружиною, батьками і дітьми, має історично визначену організацію.
Її основні ознаки:
а) шлюбні або кровно споріднені зв'язки між усіма її членами;
б) спільне проживання в одному приміщенні;
в) загальний сімейний бюджет.
Юридична сторона, юридичне оформлення тут не виступає неодмінною умовою. І інші ознаки не так вже чотки: скільки часу треба прожити спільно, яку частину від особистого бюджету кожного з членів сім'ї включає весь сімейний бюджет і т.д. І це при тому, що такі ознаки, здавалося б, найбільш фіксуються. Що ж тоді говорити про ту тонкої системі взаємин, яка перетворює родину в особливе духовне утворення.
Як не парадоксально, але саме все це, не стільки осягається розумом, скільки сприймається інтуїтивно, і становить стрижень сім'ї.
Хороша сім'я - одна з найважливіших компонентів людського щастя. У хорошій, міцну сім'ю зацікавлене суспільство. Хоча утворення сім'ї, вступ у шлюб регулюється правом, провідне місце в ньому належить моралі. Багато сторін шлюбу контролюються тільки совістю вступають до нього людей.
Шлюб - це історично обумовлена, санкціонована і регульована суспільством форма стосунків між статями, між чоловіком і жінкою, що встановлює їх права і обов'язки по відношенню один до одного їх дітям, своїм нащадкам, батькам. Іншими словами шлюб - це традиційний засіб формування сім'ї й суспільного контролю.
У сімейних відносинах в силу їхньої складності, інтимності та індивідуальності виникає безліч протиріч, які можуть регулюватися тільки за допомогою моралі. Моральні норми, що регулюють сімейні протиріччя, прості, але емкі за змістом і значущості. Ось основні з них: взаємна любов між подружжям, визнання рівності; турбота і чуйність у відносинах; любов до дітей, виховання і підготовка їх до трудової соціально корисного життя; взаємодопомога у всіх видах діяльності, у тому числі і побутовому працю.
Вимога взаємної любові, рівності і взаємодопомоги подружжя - основа, від якої залежить вирішення численних питань, щодня виникають у сім'ї і які з зіткненні різних інтересів, думок.
Особливу важливість представляє моральний обов'язок по вихованню дітей. Виконання сім'єю функції виховання дітей може успішно здійснюватися, якщо в сім'ї встановлюється атмосфера дружби, взаємоповаги, взаємодопомоги, розумної вимогливості до дітей, повага до праці.
Благотворно впливає на людину лише здорова, благополучна сім'я, створення якої потребує значних зусиль і певних якостей особистості. Неблагополучна ж швидше посилює, погіршує його становище. Чимало неврозів і інших психічних захворювань, аномалій мають свої джерела саме в сім'ї, у взаєминах між подружжям. Сім'я як соціальний інститут проходить ряд етапів, послідовність яких складається у сімейний цикл або життєвий цикл сім'ї.
Дослідники виділяють різну кількість фаз цього циклу, але головними серед них є наступні:
- Вступ у шлюб - утворення сім'ї;
- Початок дітонародження - народження першої дитини;
- Закінчення дітонародження - народження останньої дитини;
- «Порожнє гніздо" - вступ у шлюб і виділення із сім'ї останньої дитини;
- Припинення існування сім'ї - смерть одного з подружжя.
На кожному етапі сім'я володіє специфічними соціальними та економічними характеристиками.
Який же тип сім'ї існує в сучасному суспільстві? У сучасних умовах сім'ю характеризує, по-перше, соціально-класовий ознака - сім'я робітника, працівника сільсько-господарського виробництва, представника інтелектуальної праці і т.п., по-друге, міська, сільська (за типом населення), по-третє, однонаціональна, міжнаціональна (за національною ознакою), по-четверте, за часом існування (сім'я молодят, молода сім'я, родина, чекає дитини, сім'я середнього подружнього віку, сім'я старшого подружнього віку, літні подружні сім'ї тощо); за кількістю членів сім'ї (бездітні сім'ї, малодітних сім'ї, багатодітні сім'ї тощо).
А також неповні сім'ї (в якій представлений лише один батько з дітьми); окремі, прості (або нуклеарна - від слова Нуклео - ядро); сім'ї - дружини з дітьми або без дітей, які живуть окремо від батьків та інших родичів, вони володіють повною самостійністю і тому організовують своє життя, так як їм того хочеться (частіше - як складеться); складні родини (розширені) - що складаються з представників кількох поколінь; великі родини - що складаються з трьох і більше подружніх пар. Одним з типів сім'ї є сім'я, в якій керівництво здійснюється одним з подружжя - авторитарна чи спільно рівноправно - егалітарна. Функції сім'ї - це способи прояву її активності; життєдіяльності всієї сім'ї і окремих її членів. У всіх суспільствах сім'я виконувала основні функції:
- Відтворення населення (фізичне і духовно-моральне відтворення людини в сім'ї);
- Виховна функція - соціалізація молодого покоління, підтримки відтворення суспільства;
- Господарсько-побутова функція - підтримка фізичного здоров'я членів суспільства, догляд за дітьми і старими членами сім'ї;
- Економічна - отримання матеріальних засобів одних членів сім'ї для інших, економічна підтримка неповнолітніх і непрацездатних членів суспільства;
- Сфера первинного соціального контролю - моральна регламентація поведінки членів сім'ї в різних сферах життєдіяльності, а також регламентація відповідальності і зобов'язань у відносинах між подружжям, батьками та дітьми представниками старшого і середнього поколінь;
- Духовного спілкування - розвиток особистостей членів сім'ї, духовневзаємозбагачення;
- Соціально-статусна - надання певного статусу членам сім'ї, відтворення соціальної структури;
- Дозвільна - організація раціонального дозвілля, взаємозбагачення інтересів;
- Емоційна - отримання психологічного захисту, емоційної підтримки, емоційна стабілізація індивідів та їх психологічна терапія.
Відомо, що немовля входить у великий світ як біологічний організм і його основною турботою на цей час є власний фізичний комфорт. Через деякий час дитина стає людською істотою з комплексом установок і цінностей, з симпатіями і антипатіями, цілями і намірами, шаблонами поведінки та відповідальності, а також з неповторно індивідуальним повторенням світу. Людина досягає цього стану за допомогою процесу, який називається соціалізацією. У ході цього процесу індивід перетворюється на людську особистість. Соціалізація - процес, за допомогою якого індивідом встановлюються норми його групи таким чином, що за формування власного Я проявляються унікальність даного індивіда як особистості. Соціалізація є процес неорганізованого і організованого впливу суспільства на індивіда з метою формування особистості, яка відповідає потребам даного суспільства. Кожен з нас знає відчуття, коли після безглуздого випадку чоловік зі збентеженням уявляє собі, як він виглядає в очах інших. Він ставить себе на їх місце і уявляє, що вони думають про нього.
Це усвідомлення «узагальненого іншого» розвивається через процеси "прийняття ролі» і «виконання ролі». Прийняття ролі - це спроба прийняти на себе поведінка особистості в іншій ситуації або в іншій ролі. Виконання ролі - це дія, пов'язані з дійсним рольовим поведінкою, в той час як прийняття ролі претендує на гру.
У процесі прийняття ролі дитиною, важливим моментом є наявність сім'ї. Сім'я є одним з найбільш важливих агентів соціалізації. У сім'ї відбувається первісне становлення особистості. Відокремлення особистості спочатку від фізичного світу, а потім від соціального - досить складний процес, який триває все життя. Дитина навчається встановлювати відмінності між іншими людьми по іменах. Він усвідомлює, що чоловік - це тато, жінка - це мама. Так поступово його свідомість рухається від імен, які характеризують статуси (наприклад, статус чоловіка), до специфічних імен, що позначають окремих індивідів, включаючи його самого. У віці близько півтора років дитина починає використовувати поняття Я, усвідомлюючи при цьому, що стає окремим людською істотою. Продовжуючи накопичувати соціальний досвід, дитина формує образи різних особистостей і в тому числі образ власного Я. Усе подальше формування людини як особистості - це побудова власного Я на основі постійного зіставлення себе з іншими особистостями. Таким чином, здійснюється поступове створення особистості з унікальними внутрішніми якостями і одночасно з сприйнятими загальними для її соціального оточення якостями, які осягаються через групове спілкування. Якщо дитина в дитинстві був позбавлений людського оточення і виховувався у середовищі тварин то, як показало вивчення, сприйняття подібними індивідами себе як окремої істоти в навколишньому світі, вони не мають власного Я. У них повністю відсутнє уявлення про себе як про відокремлений, окремому істоту в ряді інших подібних їм істот. Тим більше такі індивіди не можуть сприймати своє відмінність і схожість з іншими індивідами. У даному випадку людська істота не може вважатися особистістю.
У сім'ї дитина, крім того, засвоює моделі поведінки. Дівчинка, дивлячись на матір, засвоює поведінка матері і члена сім'ї. Дівчинка грає в «дочки-матері» і відпрацьовує різні ролі. Роль матері, роль дружини, роль члена сім'ї. Іграми відпрацьовуються образи гри «в життя». Хлопчик в сім'ї засвоює відповідно до ролі батька, чоловіка. Батьки зазвичай намагаються, щоб у дитини були присутні тільки позитивні якості. Виходячи з цього, вони ретельно (якщо це благополучна сім'я) стежать за тим, щоб у дитини чітко сформувалися на початковому етапі розвитку поняття про те, що добре, а що погано.
Отже, якщо дитина позбавлена сім'ї, якщо дитина росте в дитячому будинку, у дитини не формуються відповідні йому моделі поведінки. Ця дитина перебуває під наглядом, але не достатнім для правильного сприйняття загальноприйнятих правил. Зазвичай для таких дітей мораль і моральність практично не існують як принципи для керівництва своїми діями. У період, коли дитина ставить багато питань, йому ніхто не може на них відповісти. Дітей у дитбудинку багато, а вихователів мало. Серед питань, якими задається дитина, все частіше і частіше присутні і питання: хто я? і навіщо я потрібен на цьому світі? Через брак відповідей на ці питання, дитина вважає, що раз він не потрібен нікому, його ніхто не помічає, значить, все, що він зробить, залишиться не карається. Маленькі витівки таких дітей входять у звичку, і коли дитина підростає, у нього вже сформовані чіткі поняття про те, що потрібно робити, щоб безкарно обдурити, вкрасти, зіпсувати. Ці діти самостверджуються шляхом девіантної поведінки. З досягнення перехідного віку, вихованці дитбудинку часто залучаються міліцією. А потім рано чи пізно отримують термін в місцях ув'язнення. Але не завжди всі діти проходять такий шлях розвитку. Дитина може досягти повноліття і без залучення до кримінальної відповідальності. Здобуде освіту, а коли досягне двадцяти - двадцяти п'яти років спробує створити свою власну сім'ю. Але так як в дитинстві дитина не засвоїв моделі поведінки батьків, виникають проблеми в сімейному житті. Дівчина не знає точно, у неї не відпрацьовано на несвідомому рівні, як має вести себе дружина, мати, родичка. Такі ж проблеми виникають у юнака. Відсоток благополучних сімей подібного складу дуже маленький.
2. ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї
Проблеми сучасної сім'ї відносяться до числа найбільш важливих і актуальних. Її значущість визначається тим, що по-перше сім'я - одна з основних соціальних інститутів суспільства, наріжний камінь людського життя, по-друге, що цей інститут в даний час переживає глибоку кризу. Не випадково, при характеристиці сім'ї ми все частіше чуємо висловлювання «демографічна катастрофа», «сім'я скоро відімре», заклики «врятуйте сім'ю». Щоправда, є й заспокійливі судження: мовляв нічого небезпечного в сфері сімейних відносин не відбувається. Просто здійснюється поступовий перехід від застарілої моделі сім'ї до нової, що відповідає вимогам сучасного способу життя. Це, нібито, нормальний розвиток подій і занепокоївся з цього приводу немає ніяких підстав.
І все ж підстав для тривоги з приводу сім'ї більше, ніж достатньо. Сім'я дійсно перебуває в кризі. І причиною цієї кризи, якщо розглядати в широкому плані є загальні глобальні соціальні зміни, зростання мобільності населення, урбанізація, секуляризація і інші, які ведуть за собою розхитування «сімейних устоїв». Ці та ряд інших чинників зумовили падіння сім'ї, як соціального інституту суспільства, зміна її місця в ціннісних орієнтаціях. Відомо, що в роки радянської влади соціальний статус родини був відносно не високою, хоча держава надавала суттєвий вплив на сімейні відносини.
У роки реформ відбулося різке зниження цього статусу. Опинилися підірваними економічні, соціальні, моральні основи сім'ї, що прискорило процес девальвації сімейного способу життя, довічного шлюбу, малодетности, зростання престижу поодиноко-холостяцьким незалежності та ін
За останні півтора-два десятиліття відбулося серйозне скорочення кількості укладених шлюбів. Багато молоді чоловіки вступають у шлюб у більш пізньому віці.
Звертає на себе увагу зниження рівня народжуваності, зростання малодітних та неповних сімей. Для простого заміщення покоління батьків їх дітьми необхідно, щоб цей коефіцієнт становив 2,15 -2,17. Скорочення народжуваності веде до нечисленності сімей. Прогнози фахівців показують, що в найближчі десятиліття діюча нині тенденція зменшення чисельності населення в Росії збережеться.
Як свідчать дослідження, на репродуктивний вибір подружжя впливають перш за все такі фактори як сімейні відносини, матеріальні можливості, житлові умови, національні традиції, здоров'я подружжя.
Говорячи про скорочення народжуваності не можна не сказати про те, що даний процес супроводжується зростанням позашлюбних народжень. У селі ж частка позашлюбних народжень вже сьогодні перевищила цей показник. У республіці різко зросла кількість дітей, що народжуються хворими.
Не може не турбувати громадськість велика кількість розлучень. Без перебільшення можна сказати, що відбувається катастрофічне зростання розлучень. Основними причинами розлучень є зловживання спиртними напоями, побутова невлаштованість подружжя, подружня невірність, проблема розподілів домашніх обов'язків, психологічна несумісність. Збільшення розлучень спричинило за собою значне збільшення числа дітей, які залишилися без одного з батьків.
Послаблюється роль батьків у вихованні. Це відбувається в силу трудової зайнятості, перевантаженості побутовими проблемами, втрати моральних орієнтирів, переоцінки цінностей, а нерідко невміння і небажання займатися з дітьми, особливо батьків.
За останнє десятиліття ще більше загострилися проблеми соціального сирітства, збільшилася кількість дітей, кинутих батьками або відібраних у них за законом. Зростає кількість дітей, що тікають з сімей внаслідок жорстокого поводження з ними або відсутності взаєморозуміння. Все більше з'являється малолітніх бомжів, волоцюг, жебраків, зростає і фемінізіруется підліткова і дитяча злочинність.
Не можуть не тривожити негативні тенденції в соціокультурній сфері, системі виховання, які намітилися в останні півтора десятиліття. Розмиті ідеали і моральні цінності, різко скорочено випуск вітчизняної дитячої літератури та творів мистецтва, екрани телебачення та кінотеатрів заповнені зарубіжними фільмами, часто пропагують жорстокість, насильство, порнографію, зменшується кількість дитячих бібліотек, позашкільних установ естетичного спрямування, багато хто з них функціонують на платній основі.
Як першочергові заходи, що стоять перед тими, хто займається проблемами сімейних відносин, є наступні: по-перше дослідження питань становища сім'ї в сучасному суспільстві, її функцій, способу життя і розробка конкретних рекомендацій по наданню допомоги сім'ї, вдосконалення сімейних відносин у цілому; забезпечити виконання федерального закону РФ «Про основні гарантії прав дитини в Російській Федерації», домагатися виконання урядом РФ і місцевими органами влади законодавства, федеральних і місцевих програм, спрямованих на надання допомоги сім'ї, захист прав та інтересів дітей; домагатися повного бюджетного фінансування на федеральному і регіональному місцевому рівнях всієї соціальної інфраструктури дитинства: освіти, охорони здоров'я, культури і відпочинку.
3. СІМ'Ю
Держава виявляє піклування про сім'ю шляхом прийняття різноманітних державних заходів щодо збереження та зміцнення сім'ї, її соціальної підтримки, забезпечення сімейних прав громадян. Держава створює і вдосконалює роботу дитячих установ; розвиває систему соціальних служб на допомогу сім'ї; встановлює пільги багатодітним та малозабезпеченим сім'ям; сім'ям, які виховують дітей-інвалідів; прийомних сімей; одиноким матерям; виплачує допомогу громадянам, які мають дітей, і вживає інших заходів щодо соціального захисту сім'ї, материнства, батьківства і дитинства.
У теорії сімейного права родина (в юридичному сенсі) визначається як коло осіб, пов'язаних взаємними правами та обов'язками, що випливають із шлюбу, споріднення, усиновлення або іншої форми прийняття дітей на виховання.
У сімейному праві права та обов'язки виникають між наступними членами сім'ї: подружжям, батьками та дітьми, братами і сестрами, дідусем (бабусею) і онуками, вітчимом (мачухою) і пасинками (пасербицями), а також між особами прийняли на виховання дітей (усиновителі, опікуни (піклувальники), прийомні батьки, фактичні вихователі), та прийнятими їх сімома дітьми. Відповідні права і обов'язки виникають при вказаних в СК умовах і, як правило, не залежать від спільного проживання або утриманства (на відміну від інших галузей права - житлового, права соціального забезпечення тощо). Особливе місце при цьому завжди займали правові норми і, перш за все, закон. Домінуюче положення серед правових норм, покликаних захистити сім'ю, мають норми сімейного законодавства, спрямовані на її зміцнення, встановлення в родині таких відносин, при яких знайшли б своє повне задоволення інтереси особистості і були створені необхідні умови, що забезпечують гідне життя і вільний розвиток кожного члена сім'ї , виховання дітей.
Норми сімейного законодавства покликані також забезпечити безперешкодне здійснення членами сім'ї своїх прав і захист цих прав при їх порушенні, не допускати у відповідності зі ст. 23 Конституції РФ (про право громадян на недоторканність приватного життя, особистої і сімейної таємниці) довільного втручання кого-небудь у справи сім'ї.
Сімейне законодавство не містить визначення сімейної право-і дієздатності, але ці поняття мають велике значення у правозастосовчій практиці при вирішенні питань про допустимість здійснення тих чи інших дій, як самими громадянами, так і щодо громадян різними органами. Сімейна правоздатність - це здатність особи мати сімейні права і обов'язки. Вона виникає у людини з моменту народження, але її обсяг змінюється з віком суб'єкта (наприклад, права вступити в шлюб, усиновити дитину і інші з'являються з досягненням повноліття, тобто 18 років). Обмеження сімейної правоздатності можливе лише у випадках і порядку, прямо визначених законом (наприклад, позбавлення судом батьківських прав).
Сімейна дієздатність - це здатність особи своїми діями створювати сімейні права і обов'язки. Дієздатність не є необхідною передумовою виникнення сімейних правовідносин. Виникнення цілого ряду правовідносин відбувається незалежно від волевиявлення особи (відносини між батьками та малолітніми дітьми (до 14 років) та ін.) Закон не вказує вік, з якого виникає повна сімейна дієздатність, так як він не завжди має значення для виникнення сімейних правовідносин, а в більшості випадків збігається з моментом виникнення правоздатності (наприклад, можливість виникнення подружньої право-і дієздатності виникає одночасно з досягненням громадянином шлюбного віку ). Обсяг сімейної дієздатності в певній мірі залежить від обсягу цивільної дієздатності. Так, при позбавленні судом особи цивільної дієздатності внаслідок психічного розладу воно втрачає і сімейне дієздатність (наприклад, воно не має права вступити в шлюб, бути усиновлювачем, опікуном (піклувальником), прийомним батьком.
ВИСНОВОК
Інститут сім'ї на сучасному етапі розвитку людства зазнає серйозні зміни. У зв'язку з невизначеністю майбутнім або ще не зміцнилися матеріально - економічним становищем зростає кількість фактичних шлюбів, не скріплених офіційними узами. Особливу турботу представляє сім'я з одним батьком, число таких сімей росте під впливом високого відсотка розлучень від 30 до 50 до числа шлюбів. Не можна не звернути увагу на створення одностатевих квазісемей, цивільні права яких визнані в ряді держав.
Для кожної людини родина виконує емоційну і рекреативную функції, що захищають людину від стресових і екстремальних ситуацій. Затишок і тепло домашнього вогнища, реалізація потреби людини в довірливому й емоційному спілкуванні, співчуття, співпереживання, підтримка - усе це дозволяє людині бути більш стійким до умов сучасного неспокійного життя.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Л.М. Боголюбова, О.Ю. Лазебникова «Людина і суспільство»
2. Москва, Видавництво «Просвіта», 1996р.
3. Коментар до сімейного кодексу РФ. МАУП, Москва, 2002 рік.
4. Підручник. Сімейне право. МАУП, Москва, 1996 рік.
5. М.С. Мацковская «Соціологія сім'ї. Проблеми, теорії, методології та методики »- М.: 1983 рік.
6. Гаспарян Ю.Л. Сім'я на порозі XXI століття (соціологічні проблеми) - Санкт-Петербург., 1999 рік.
По предмету: суспільствознавство
На тему «Сучасна сім'я і сучасне право»
Виконала студентка
2 курсу
Марія Союзова
Великі Луки
2006
ПЛАН
ВСТУП 3
СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ
СУЧАСНОЇ СІМ'Ї 4
ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї 7
СІМ'Ю 9
ВИСНОВОК 10
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 11
ВСТУП
Сім'я є осередком суспільства, тому на її функціонування впливають усі соціально - економічні та культурні процеси.
Сім'я - група пов'язаних відносинами шлюбу або спорідненості, яке забезпечує виховання дітей, і задовольнити інші суспільно значні потреби.
Виділення інституту сім'ї з інших інститутів суспільства і ретельне його вивчення не випадкові.
Сім'я - одним з найбільш древніх соціальних інститутів: вона виникла в надрах первісного суспільства раніше класів. Суспільна цінність сім'ї обумовлена її «виробництвом і відтворенням» життя, виховання дітей.
Величезне значення в сім'ї надається ролі жінки, тому що саме від її дії залежить моральна і соціальна сила, яка є базовою основою сім'ї.
Складовою частиною сім'ї в більшості випадків є діти. І це утворює ще одну групу взаємин у сім'ї.
1. СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї
В даний час в Росії налічується 40 млн. сімей. Приблизно 69% складаються з подружжя з дітьми. Щорічно без батька залишається приблизно 300 тисяч дітей.
По суті сім'я представляє систему відносин між чоловіком і дружиною, батьками і дітьми, має історично визначену організацію.
Її основні ознаки:
а) шлюбні або кровно споріднені зв'язки між усіма її членами;
б) спільне проживання в одному приміщенні;
в) загальний сімейний бюджет.
Юридична сторона, юридичне оформлення тут не виступає неодмінною умовою. І інші ознаки не так вже чотки: скільки часу треба прожити спільно, яку частину від особистого бюджету кожного з членів сім'ї включає весь сімейний бюджет і т.д. І це при тому, що такі ознаки, здавалося б, найбільш фіксуються. Що ж тоді говорити про ту тонкої системі взаємин, яка перетворює родину в особливе духовне утворення.
Як не парадоксально, але саме все це, не стільки осягається розумом, скільки сприймається інтуїтивно, і становить стрижень сім'ї.
Хороша сім'я - одна з найважливіших компонентів людського щастя. У хорошій, міцну сім'ю зацікавлене суспільство. Хоча утворення сім'ї, вступ у шлюб регулюється правом, провідне місце в ньому належить моралі. Багато сторін шлюбу контролюються тільки совістю вступають до нього людей.
Шлюб - це історично обумовлена, санкціонована і регульована суспільством форма стосунків між статями, між чоловіком і жінкою, що встановлює їх права і обов'язки по відношенню один до одного їх дітям, своїм нащадкам, батькам. Іншими словами шлюб - це традиційний засіб формування сім'ї й суспільного контролю.
У сімейних відносинах в силу їхньої складності, інтимності та індивідуальності виникає безліч протиріч, які можуть регулюватися тільки за допомогою моралі. Моральні норми, що регулюють сімейні протиріччя, прості, але емкі за змістом і значущості. Ось основні з них: взаємна любов між подружжям, визнання рівності; турбота і чуйність у відносинах; любов до дітей, виховання і підготовка їх до трудової соціально корисного життя; взаємодопомога у всіх видах діяльності, у тому числі і побутовому працю.
Вимога взаємної любові, рівності і взаємодопомоги подружжя - основа, від якої залежить вирішення численних питань, щодня виникають у сім'ї і які з зіткненні різних інтересів, думок.
Особливу важливість представляє моральний обов'язок по вихованню дітей. Виконання сім'єю функції виховання дітей може успішно здійснюватися, якщо в сім'ї встановлюється атмосфера дружби, взаємоповаги, взаємодопомоги, розумної вимогливості до дітей, повага до праці.
Благотворно впливає на людину лише здорова, благополучна сім'я, створення якої потребує значних зусиль і певних якостей особистості. Неблагополучна ж швидше посилює, погіршує його становище. Чимало неврозів і інших психічних захворювань, аномалій мають свої джерела саме в сім'ї, у взаєминах між подружжям. Сім'я як соціальний інститут проходить ряд етапів, послідовність яких складається у сімейний цикл або життєвий цикл сім'ї.
Дослідники виділяють різну кількість фаз цього циклу, але головними серед них є наступні:
- Вступ у шлюб - утворення сім'ї;
- Початок дітонародження - народження першої дитини;
- Закінчення дітонародження - народження останньої дитини;
- «Порожнє гніздо" - вступ у шлюб і виділення із сім'ї останньої дитини;
- Припинення існування сім'ї - смерть одного з подружжя.
На кожному етапі сім'я володіє специфічними соціальними та економічними характеристиками.
Який же тип сім'ї існує в сучасному суспільстві? У сучасних умовах сім'ю характеризує, по-перше, соціально-класовий ознака - сім'я робітника, працівника сільсько-господарського виробництва, представника інтелектуальної праці і т.п., по-друге, міська, сільська (за типом населення), по-третє, однонаціональна, міжнаціональна (за національною ознакою), по-четверте, за часом існування (сім'я молодят, молода сім'я, родина, чекає дитини, сім'я середнього подружнього віку, сім'я старшого подружнього віку, літні подружні сім'ї тощо); за кількістю членів сім'ї (бездітні сім'ї, малодітних сім'ї, багатодітні сім'ї тощо).
А також неповні сім'ї (в якій представлений лише один батько з дітьми); окремі, прості (або нуклеарна - від слова Нуклео - ядро); сім'ї - дружини з дітьми або без дітей, які живуть окремо від батьків та інших родичів, вони володіють повною самостійністю і тому організовують своє життя, так як їм того хочеться (частіше - як складеться); складні родини (розширені) - що складаються з представників кількох поколінь; великі родини - що складаються з трьох і більше подружніх пар. Одним з типів сім'ї є сім'я, в якій керівництво здійснюється одним з подружжя - авторитарна чи спільно рівноправно - егалітарна. Функції сім'ї - це способи прояву її активності; життєдіяльності всієї сім'ї і окремих її членів. У всіх суспільствах сім'я виконувала основні функції:
- Відтворення населення (фізичне і духовно-моральне відтворення людини в сім'ї);
- Виховна функція - соціалізація молодого покоління, підтримки відтворення суспільства;
- Господарсько-побутова функція - підтримка фізичного здоров'я членів суспільства, догляд за дітьми і старими членами сім'ї;
- Економічна - отримання матеріальних засобів одних членів сім'ї для інших, економічна підтримка неповнолітніх і непрацездатних членів суспільства;
- Сфера первинного соціального контролю - моральна регламентація поведінки членів сім'ї в різних сферах життєдіяльності, а також регламентація відповідальності і зобов'язань у відносинах між подружжям, батьками та дітьми представниками старшого і середнього поколінь;
- Духовного спілкування - розвиток особистостей членів сім'ї, духовневзаємозбагачення;
- Соціально-статусна - надання певного статусу членам сім'ї, відтворення соціальної структури;
- Дозвільна - організація раціонального дозвілля, взаємозбагачення інтересів;
- Емоційна - отримання психологічного захисту, емоційної підтримки, емоційна стабілізація індивідів та їх психологічна терапія.
Відомо, що немовля входить у великий світ як біологічний організм і його основною турботою на цей час є власний фізичний комфорт. Через деякий час дитина стає людською істотою з комплексом установок і цінностей, з симпатіями і антипатіями, цілями і намірами, шаблонами поведінки та відповідальності, а також з неповторно індивідуальним повторенням світу. Людина досягає цього стану за допомогою процесу, який називається соціалізацією. У ході цього процесу індивід перетворюється на людську особистість. Соціалізація - процес, за допомогою якого індивідом встановлюються норми його групи таким чином, що за формування власного Я проявляються унікальність даного індивіда як особистості. Соціалізація є процес неорганізованого і організованого впливу суспільства на індивіда з метою формування особистості, яка відповідає потребам даного суспільства. Кожен з нас знає відчуття, коли після безглуздого випадку чоловік зі збентеженням уявляє собі, як він виглядає в очах інших. Він ставить себе на їх місце і уявляє, що вони думають про нього.
Це усвідомлення «узагальненого іншого» розвивається через процеси "прийняття ролі» і «виконання ролі». Прийняття ролі - це спроба прийняти на себе поведінка особистості в іншій ситуації або в іншій ролі. Виконання ролі - це дія, пов'язані з дійсним рольовим поведінкою, в той час як прийняття ролі претендує на гру.
У процесі прийняття ролі дитиною, важливим моментом є наявність сім'ї. Сім'я є одним з найбільш важливих агентів соціалізації. У сім'ї відбувається первісне становлення особистості. Відокремлення особистості спочатку від фізичного світу, а потім від соціального - досить складний процес, який триває все життя. Дитина навчається встановлювати відмінності між іншими людьми по іменах. Він усвідомлює, що чоловік - це тато, жінка - це мама. Так поступово його свідомість рухається від імен, які характеризують статуси (наприклад, статус чоловіка), до специфічних імен, що позначають окремих індивідів, включаючи його самого. У віці близько півтора років дитина починає використовувати поняття Я, усвідомлюючи при цьому, що стає окремим людською істотою. Продовжуючи накопичувати соціальний досвід, дитина формує образи різних особистостей і в тому числі образ власного Я. Усе подальше формування людини як особистості - це побудова власного Я на основі постійного зіставлення себе з іншими особистостями. Таким чином, здійснюється поступове створення особистості з унікальними внутрішніми якостями і одночасно з сприйнятими загальними для її соціального оточення якостями, які осягаються через групове спілкування. Якщо дитина в дитинстві був позбавлений людського оточення і виховувався у середовищі тварин то, як показало вивчення, сприйняття подібними індивідами себе як окремої істоти в навколишньому світі, вони не мають власного Я. У них повністю відсутнє уявлення про себе як про відокремлений, окремому істоту в ряді інших подібних їм істот. Тим більше такі індивіди не можуть сприймати своє відмінність і схожість з іншими індивідами. У даному випадку людська істота не може вважатися особистістю.
У сім'ї дитина, крім того, засвоює моделі поведінки. Дівчинка, дивлячись на матір, засвоює поведінка матері і члена сім'ї. Дівчинка грає в «дочки-матері» і відпрацьовує різні ролі. Роль матері, роль дружини, роль члена сім'ї. Іграми відпрацьовуються образи гри «в життя». Хлопчик в сім'ї засвоює відповідно до ролі батька, чоловіка. Батьки зазвичай намагаються, щоб у дитини були присутні тільки позитивні якості. Виходячи з цього, вони ретельно (якщо це благополучна сім'я) стежать за тим, щоб у дитини чітко сформувалися на початковому етапі розвитку поняття про те, що добре, а що погано.
Отже, якщо дитина позбавлена сім'ї, якщо дитина росте в дитячому будинку, у дитини не формуються відповідні йому моделі поведінки. Ця дитина перебуває під наглядом, але не достатнім для правильного сприйняття загальноприйнятих правил. Зазвичай для таких дітей мораль і моральність практично не існують як принципи для керівництва своїми діями. У період, коли дитина ставить багато питань, йому ніхто не може на них відповісти. Дітей у дитбудинку багато, а вихователів мало. Серед питань, якими задається дитина, все частіше і частіше присутні і питання: хто я? і навіщо я потрібен на цьому світі? Через брак відповідей на ці питання, дитина вважає, що раз він не потрібен нікому, його ніхто не помічає, значить, все, що він зробить, залишиться не карається. Маленькі витівки таких дітей входять у звичку, і коли дитина підростає, у нього вже сформовані чіткі поняття про те, що потрібно робити, щоб безкарно обдурити, вкрасти, зіпсувати. Ці діти самостверджуються шляхом девіантної поведінки. З досягнення перехідного віку, вихованці дитбудинку часто залучаються міліцією. А потім рано чи пізно отримують термін в місцях ув'язнення. Але не завжди всі діти проходять такий шлях розвитку. Дитина може досягти повноліття і без залучення до кримінальної відповідальності. Здобуде освіту, а коли досягне двадцяти - двадцяти п'яти років спробує створити свою власну сім'ю. Але так як в дитинстві дитина не засвоїв моделі поведінки батьків, виникають проблеми в сімейному житті. Дівчина не знає точно, у неї не відпрацьовано на несвідомому рівні, як має вести себе дружина, мати, родичка. Такі ж проблеми виникають у юнака. Відсоток благополучних сімей подібного складу дуже маленький.
2. ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ СІМ'Ї
Проблеми сучасної сім'ї відносяться до числа найбільш важливих і актуальних. Її значущість визначається тим, що по-перше сім'я - одна з основних соціальних інститутів суспільства, наріжний камінь людського життя, по-друге, що цей інститут в даний час переживає глибоку кризу. Не випадково, при характеристиці сім'ї ми все частіше чуємо висловлювання «демографічна катастрофа», «сім'я скоро відімре», заклики «врятуйте сім'ю». Щоправда, є й заспокійливі судження: мовляв нічого небезпечного в сфері сімейних відносин не відбувається. Просто здійснюється поступовий перехід від застарілої моделі сім'ї до нової, що відповідає вимогам сучасного способу життя. Це, нібито, нормальний розвиток подій і занепокоївся з цього приводу немає ніяких підстав.
І все ж підстав для тривоги з приводу сім'ї більше, ніж достатньо. Сім'я дійсно перебуває в кризі. І причиною цієї кризи, якщо розглядати в широкому плані є загальні глобальні соціальні зміни, зростання мобільності населення, урбанізація, секуляризація і інші, які ведуть за собою розхитування «сімейних устоїв». Ці та ряд інших чинників зумовили падіння сім'ї, як соціального інституту суспільства, зміна її місця в ціннісних орієнтаціях. Відомо, що в роки радянської влади соціальний статус родини був відносно не високою, хоча держава надавала суттєвий вплив на сімейні відносини.
У роки реформ відбулося різке зниження цього статусу. Опинилися підірваними економічні, соціальні, моральні основи сім'ї, що прискорило процес девальвації сімейного способу життя, довічного шлюбу, малодетности, зростання престижу поодиноко-холостяцьким незалежності та ін
За останні півтора-два десятиліття відбулося серйозне скорочення кількості укладених шлюбів. Багато молоді чоловіки вступають у шлюб у більш пізньому віці.
Звертає на себе увагу зниження рівня народжуваності, зростання малодітних та неповних сімей. Для простого заміщення покоління батьків їх дітьми необхідно, щоб цей коефіцієнт становив 2,15 -2,17. Скорочення народжуваності веде до нечисленності сімей. Прогнози фахівців показують, що в найближчі десятиліття діюча нині тенденція зменшення чисельності населення в Росії збережеться.
Як свідчать дослідження, на репродуктивний вибір подружжя впливають перш за все такі фактори як сімейні відносини, матеріальні можливості, житлові умови, національні традиції, здоров'я подружжя.
Говорячи про скорочення народжуваності не можна не сказати про те, що даний процес супроводжується зростанням позашлюбних народжень. У селі ж частка позашлюбних народжень вже сьогодні перевищила цей показник. У республіці різко зросла кількість дітей, що народжуються хворими.
Не може не турбувати громадськість велика кількість розлучень. Без перебільшення можна сказати, що відбувається катастрофічне зростання розлучень. Основними причинами розлучень є зловживання спиртними напоями, побутова невлаштованість подружжя, подружня невірність, проблема розподілів домашніх обов'язків, психологічна несумісність. Збільшення розлучень спричинило за собою значне збільшення числа дітей, які залишилися без одного з батьків.
Послаблюється роль батьків у вихованні. Це відбувається в силу трудової зайнятості, перевантаженості побутовими проблемами, втрати моральних орієнтирів, переоцінки цінностей, а нерідко невміння і небажання займатися з дітьми, особливо батьків.
За останнє десятиліття ще більше загострилися проблеми соціального сирітства, збільшилася кількість дітей, кинутих батьками або відібраних у них за законом. Зростає кількість дітей, що тікають з сімей внаслідок жорстокого поводження з ними або відсутності взаєморозуміння. Все більше з'являється малолітніх бомжів, волоцюг, жебраків, зростає і фемінізіруется підліткова і дитяча злочинність.
Не можуть не тривожити негативні тенденції в соціокультурній сфері, системі виховання, які намітилися в останні півтора десятиліття. Розмиті ідеали і моральні цінності, різко скорочено випуск вітчизняної дитячої літератури та творів мистецтва, екрани телебачення та кінотеатрів заповнені зарубіжними фільмами, часто пропагують жорстокість, насильство, порнографію, зменшується кількість дитячих бібліотек, позашкільних установ естетичного спрямування, багато хто з них функціонують на платній основі.
Як першочергові заходи, що стоять перед тими, хто займається проблемами сімейних відносин, є наступні: по-перше дослідження питань становища сім'ї в сучасному суспільстві, її функцій, способу життя і розробка конкретних рекомендацій по наданню допомоги сім'ї, вдосконалення сімейних відносин у цілому; забезпечити виконання федерального закону РФ «Про основні гарантії прав дитини в Російській Федерації», домагатися виконання урядом РФ і місцевими органами влади законодавства, федеральних і місцевих програм, спрямованих на надання допомоги сім'ї, захист прав та інтересів дітей; домагатися повного бюджетного фінансування на федеральному і регіональному місцевому рівнях всієї соціальної інфраструктури дитинства: освіти, охорони здоров'я, культури і відпочинку.
3. СІМ'Ю
Держава виявляє піклування про сім'ю шляхом прийняття різноманітних державних заходів щодо збереження та зміцнення сім'ї, її соціальної підтримки, забезпечення сімейних прав громадян. Держава створює і вдосконалює роботу дитячих установ; розвиває систему соціальних служб на допомогу сім'ї; встановлює пільги багатодітним та малозабезпеченим сім'ям; сім'ям, які виховують дітей-інвалідів; прийомних сімей; одиноким матерям; виплачує допомогу громадянам, які мають дітей, і вживає інших заходів щодо соціального захисту сім'ї, материнства, батьківства і дитинства.
У теорії сімейного права родина (в юридичному сенсі) визначається як коло осіб, пов'язаних взаємними правами та обов'язками, що випливають із шлюбу, споріднення, усиновлення або іншої форми прийняття дітей на виховання.
У сімейному праві права та обов'язки виникають між наступними членами сім'ї: подружжям, батьками та дітьми, братами і сестрами, дідусем (бабусею) і онуками, вітчимом (мачухою) і пасинками (пасербицями), а також між особами прийняли на виховання дітей (усиновителі, опікуни (піклувальники), прийомні батьки, фактичні вихователі), та прийнятими їх сімома дітьми. Відповідні права і обов'язки виникають при вказаних в СК умовах і, як правило, не залежать від спільного проживання або утриманства (на відміну від інших галузей права - житлового, права соціального забезпечення тощо). Особливе місце при цьому завжди займали правові норми і, перш за все, закон. Домінуюче положення серед правових норм, покликаних захистити сім'ю, мають норми сімейного законодавства, спрямовані на її зміцнення, встановлення в родині таких відносин, при яких знайшли б своє повне задоволення інтереси особистості і були створені необхідні умови, що забезпечують гідне життя і вільний розвиток кожного члена сім'ї , виховання дітей.
Норми сімейного законодавства покликані також забезпечити безперешкодне здійснення членами сім'ї своїх прав і захист цих прав при їх порушенні, не допускати у відповідності зі ст. 23 Конституції РФ (про право громадян на недоторканність приватного життя, особистої і сімейної таємниці) довільного втручання кого-небудь у справи сім'ї.
Сімейне законодавство не містить визначення сімейної право-і дієздатності, але ці поняття мають велике значення у правозастосовчій практиці при вирішенні питань про допустимість здійснення тих чи інших дій, як самими громадянами, так і щодо громадян різними органами. Сімейна правоздатність - це здатність особи мати сімейні права і обов'язки. Вона виникає у людини з моменту народження, але її обсяг змінюється з віком суб'єкта (наприклад, права вступити в шлюб, усиновити дитину і інші з'являються з досягненням повноліття, тобто 18 років). Обмеження сімейної правоздатності можливе лише у випадках і порядку, прямо визначених законом (наприклад, позбавлення судом батьківських прав).
Сімейна дієздатність - це здатність особи своїми діями створювати сімейні права і обов'язки. Дієздатність не є необхідною передумовою виникнення сімейних правовідносин. Виникнення цілого ряду правовідносин відбувається незалежно від волевиявлення особи (відносини між батьками та малолітніми дітьми (до 14 років) та ін.) Закон не вказує вік, з якого виникає повна сімейна дієздатність, так як він не завжди має значення для виникнення сімейних правовідносин, а в більшості випадків збігається з моментом виникнення правоздатності (наприклад, можливість виникнення подружньої право-і дієздатності виникає одночасно з досягненням громадянином шлюбного віку ). Обсяг сімейної дієздатності в певній мірі залежить від обсягу цивільної дієздатності. Так, при позбавленні судом особи цивільної дієздатності внаслідок психічного розладу воно втрачає і сімейне дієздатність (наприклад, воно не має права вступити в шлюб, бути усиновлювачем, опікуном (піклувальником), прийомним батьком.
ВИСНОВОК
Інститут сім'ї на сучасному етапі розвитку людства зазнає серйозні зміни. У зв'язку з невизначеністю майбутнім або ще не зміцнилися матеріально - економічним становищем зростає кількість фактичних шлюбів, не скріплених офіційними узами. Особливу турботу представляє сім'я з одним батьком, число таких сімей росте під впливом високого відсотка розлучень від 30 до 50 до числа шлюбів. Не можна не звернути увагу на створення одностатевих квазісемей, цивільні права яких визнані в ряді держав.
Для кожної людини родина виконує емоційну і рекреативную функції, що захищають людину від стресових і екстремальних ситуацій. Затишок і тепло домашнього вогнища, реалізація потреби людини в довірливому й емоційному спілкуванні, співчуття, співпереживання, підтримка - усе це дозволяє людині бути більш стійким до умов сучасного неспокійного життя.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Л.М. Боголюбова, О.Ю. Лазебникова «Людина і суспільство»
2. Москва, Видавництво «Просвіта», 1996р.
3. Коментар до сімейного кодексу РФ. МАУП, Москва, 2002 рік.
4. Підручник. Сімейне право. МАУП, Москва, 1996 рік.
5. М.С. Мацковская «Соціологія сім'ї. Проблеми, теорії, методології та методики »- М.: 1983 рік.
6. Гаспарян Ю.Л. Сім'я на порозі XXI століття (соціологічні проблеми) - Санкт-Петербург., 1999 рік.